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福建幼兒教師資格證筆試考試教學設計答題模板

時間:
2019-10-21 11:35:22
作者:
張老師
閱讀:
來源:
福建教師資格考試網

  一、活動名稱

  要求:清晰明了、兒童化、完整

  例:小班語言活動《我愛幼兒園》

  二、活動目標

  1.認知目標

  含義:在本次活動中,幼兒學習到的具體內容

  常用詞:知道、了解、懂得、認識、明白等

  舉例:知道單手拍球的具體方法...

  2.能力目標

  含義:在本次活動中,幼兒達到的一種水平,或者是能力的體現。

  常用詞:協調、表達、理解、分類、比較等

  舉例:能夠左右手協調的進行拍球游戲...

  3.情感目標

  含義:在本次活動中,幼兒情緒、態度等體現。

  常用詞:感受、喜歡、體驗、愿意、樂于等

  舉例:養成良好的生活衛生習慣...

  三、活動重難點

  1.重點:必須掌握的內容

  2.難點:現有水平難達到

  四、活動準備

  1.物質準備:圖片、材料、多媒體、掛圖、故事等2.經驗準備:已有、做過、經歷過、生活、見過等

  五、活動過程

  1.導入活動

  要求:精練、巧妙、準確

  目的:興趣、需要、主動性、積極性

  導入形式:圖片、實物、兒歌、游戲、多媒體...

  2.基本活動

  要求:緊貼目標;師幼互動;豐富有趣

  3.結束活動

  要求:自然、首尾呼應

  形式:總結、活動

  舉例:我們都已經知道了筷子有多種用途,所以在生活中……

  六、活動延伸

  要求:形式多樣

  形式:家園合作、區域活動、各領域活動、日常生活、社區活動

  舉例:回到家之后,和爸爸媽媽分享你的作品…

  以上就是福建幼兒教師資格證筆試考試教學設計答題模板的全部內容,大家如果還想獲得更多關于福建教師教育的相關資訊,如教師資格證報名時間、考試時間、報考條件、面試時間以及相關知識等,敬請關注我們福建教師資格網。關注右側微信公眾號可更加方便的獲取福建教師資格證考試相關公告哦!

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